Как свидетельствуют результаты пилотного мониторинга состояния образования в области прав человека и соблюдения принципов прав человека в учебно-воспитательном процессе в школах, проведенного Украинским Хельсинским союзом по правам человека, 22% опрошенных школьников утверждают, что учителя периодически унижают учеников перед всем классом. В свою очередь тезис о том, что ребенок для учителя должен быть равным партнером, а не подчиненным, получил наивысшую поддержку среди тех, кто положительно относится к реформам по опросу «Пять реформ правительства как получить общественную поддержку», осуществленного Центром экономических стратегий.
Гораздо легче ввести новые технологии, обновить методологии или даже обеспечить креативный дизайн учебной среды, и значительно сложнее — изменить привычки людей, воспитанных в системе с очень низкой чувствительностью к правам человека и человеческого достоинства. Умение слушать и понимать, озвучивать свои потребности и принимать потребности своих визави — это то, что в основе культуры эмпатии. Это главным образом регулируется не нормативными предписаниями, а взаимным согласием людей. Даже при наилучших возможностях изменение растянется на многие годы. Однако рамку, своеобразный протокол отношений образовательного процесса, можно создать путем управленческого решения.
Итак, следующий год может стать решающим.
Как сообщал uifuture.org, Украинский институт будущего (UIF) готовит «Прогноз на 2018 год» об испытаниях и возможностях для Украины и мира.
Вам також буде цікаво:
Максим Бутченко презентовал книгу War Artist (видео)
Украинский институт будущего будет исследовать здравоохранение, аграрную политику и оборону
Амелин о последствиях «Кремлевского доклада»: Глобальные рынки для России сузятся
«Международного опыта адекватного украинской ситуации нет»: итоги дискуссии об опыте реинтеграции в Хорватии
Нове процесуальне законодавство напередодні другого читання
Бюджет 2018: эксперты UIF назвали ключевые особенности