» Новости » Кто и как подготовит нового педагога для Новой украинской школы?

Кто и как подготовит нового педагога для Новой украинской школы?

В 2018 году в соответствии с концепцией Новой украинской школы должен состояться первый набор детей в начальную школу, которые будут учиться по новому образовательному стандарту, созданному на компетентностной основе. В 2019 году то же самое должно произойти с базовой школой (5 — 9 классы). Новый образовательный стандарт провозглашает педагогику партнерства с личностно-ориентированным обучением, в центре которого – ребенок. В отличие от нынешней школы, где объектом познания является внешний мир (математические, физические, биологические объекты) в личностно-ориентированном обучении вектор деятельности направляется на познание учеником / ученицей себя, процесса взаимодействия с миром и смысла собственной деятельности. Это требует соответствующих навыков, а главное — ментальных привычек и ценностей от педагогов, которые должны учить по новому стандарту. Откуда они возьмутся, если вузы продолжают готовить по-старому, и попадают туда далеко не лучшие? Институты последипломного педагогического образования, в принципе, тоже не стали лучше. Да и есть ли претенденты на то, чтобы стать педагогом Новой украинской школы?

Сообщество украинского EdCamp, которое объединяет около 10 тысяч педагогов (а это самое большое сообщество после США, где и возникло этот движение), показывает, что желающие безусловно есть, и их количество растет. Однако, и региональные EdCemp-и, и ежегодная (не) конференция в Харькове — это скорее коммуникационная, или даже терапевтическая площадка / событие, чем собственно школа агентов изменений. Она, в частности, хороша тем, что там можно увидеть с десяток различных трениговых форматов. Скажем, Центр нового образования Ивана Иванова или Школа образовательного коучинга.

Однако, для того, чтобы превратить новые навыки на устойчивую привычку, нужно идти еще дальше. Трехнедельный интенсив с разбором практических ситуаций, активной обратной связью — это минимально необходимое условие для трансформации специалиста. Следующим шагом может стать наставничество для своих коллег по цеху. Ведь если хочешь чему-то крепко научиться сам – учи этому других и практикуйся. Итак, в ближайшее время ожидаем появления общественных инициатив, которые будут способны предложить подобный формат обучения. В случае их успеха Министерству образования не останется ничего другого, как признать их альтернативной, но полноправной системой повышения квалификации. Кстати, концепцией Новой украинской школы предусмотрено формирование сети учреждений независимой сертификации.

Инна Гордиенко

PR-директор Украинского института будущего

+380 44 537-17-78

Вам будет интересно:

Підтримай UIF та отримай книгу «Візія України 2030»!

Читать далее