2 березня в Українському інституті стартував новий формат проведення зустрічей — експертні діалоги про майбутнє освіти і людського розвитку.
Ми відкрили його розмовою із Тамарою Сухенко та Олександром Рябцевим.
Вибір спікерів не випадковий, адже Тамара Сухенко написала посібник «Як обрати професію майбутнього» , що допомагає зорієнтуватися у просторі нових компентенцій, фахових ніш, ринків.
До речі, у держслужбі зайнятості вже почали використовувати інструменти,запропоновані у посібнику Сухенко.
Олександр як засновник Startup in Ukraine є провідником для молодих талантів у світ високотехнологічного підприємництва.
Підсумок експертного полілогу такий.
Майбутнє — це не просто завтра, що механічно настає після умовного «сьогодні». Майбутнє характеризується принциповою незавершеностю, варіативностю, пластичностю. Це — часо-простір максимальної суб’єктності. Тут основним драйвером руху стає наш внутрішній потенціал, на відміну від переважно зовнішніх спонук попередніх епох.
Життя в режимі майбутнього потребує передусім розуміння себе, своїх цінностей і принципів, формування власної візії і вміння творити на їх основі власні практики. Безумовно, важливим є вміння розуміти інших і взаємодіяти на взаємовигідних засадах і творити сталі партнерства.
Відкритість до змін, гнучнкість, толерантність до помилки і вміння швидко навчатися — також належать до компетенцій майбутнього.
Переглянути запис трансляції з лекції «Компетенції майбутнього» можна на сторінці Ukrainian Institute for the Future.
Вам також буде цікаво:
Нигде в Европе нет такого открытого конкурса в Верховный Суд как в Украине
Для полного самообеспечения Украины нефтепродуктами необходимо около $17 млрд
Рынок земли принесет Украине $50 млрд за пять лет
Антироссийские санкции: инструмент влияния или демонстрация бессилия
Учить и учиться. Открытость педагогов к изменениям превышает их лояльность к НУШ
Радость познания vs учебный план: как современные родители находят баланс в образовании